วันที่ 14-16 กรกฎาคม 2567

     นายสมาน กลมกูล รองผู้อำนวยการ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) จังหวัดพิษณุโลก ครูสกร. อำเภอเมือง อำเภอวัดโบสถ์ อำเภอพรหมพิราม และอำเภอบางกระทุ่ม พร้อมด้วยบุคลากรคลินิกเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยนเรศวร ร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การพัฒนาศักยภาพครู สกร. ภาคเหนือ ด้วย อววน.” และมีการจัดบูธนิทรรศการแสดงผลงานของผู้ประกอบการภายใต้การดูแลของอุทยานวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยนเรศวร ณ โรงแรมคุ้มภูคํา จังหวัดเชียงใหม่

     ➤วัตถุประสงค์ ✅ เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรของ สกร. ภาคเหนือ ในพื้นที่เป้าหมายนําร่อง 10 จังหวัด โดยใช้กลไก องค์ความรู้ด้านอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม จากเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาในภาคเหนือ จํานวน 10 แห่ง เข้าร่วมพัฒนาแผนงานโครงการที่ตอบโจทย์ความต้องการของพื้นที่และเกิดหลักสูตรการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ ของ สกร. ตลอดจนเกิดเครือข่ายความร่วมมือร่วมกัน

     🚩กิจกรรมไฮไลท์ของงาน วันที่ 15 กรกฎาคม 2567⭐️
👉🏻 เดินทางเข้าเยี่ยมชม เทคโนโลยีที่น่าสนใจด้านการเกษตร ณ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ 1. ศูนย์ทดสอบวิจัยและพัฒนากัญชง 2. ศูนย์ผลิตเมล็ดพันธุ์อินทรีย์ 3. ศูนย์วิจัยและพัฒนาเกษตรกรรมธรรมชาติกล่าวเปิดกิจกรรมการศึกษาเรียนรู้ โดย นายเอกพงศ์ มุสิกะเจริญ ผู้อำนวยการกองส่งเสริมและประสานเพื่อประโยชน์ทาง วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม และ กล่าวต้อนรับโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์พาวิน มะโนชัย รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยแม่โจ้
👉🏻เยี่ยมชม เทคโนโลยีด้านอาหาร ณ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ศูนย์ ฯ FIN คณะอุตสาหกรรมเกษตรโรงงานต้นแบบ อุทยานวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

     🚩กิจกรรมไฮไลท์ของงาน วันที่ 16 กรกฎาคม 2567⭐️
👉🏻เยี่ยมชมนิทรรศการ จาก เครือข่าย + หน่วยงานในสังกัด และ สกร. กล่าวรายงาน โดย ผศ.ไพโรจน์ มทร.ล้านนา กล่าวเปิด โดย นายชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้
👉🏻พร้อมรับฟังบรรยายในหัวข้อต่างๆ อาทิ ✅แผนการขับเคลื่อนการทํางานร่วมกัน ระหว่าง อว. และ สกร. โดย ผปค. นายเมธี ลิมนิยกุล ✅หน่วยงานในสังกัด ของ อว.+ กลไกการทํางานของ โดย ผยส. ดร.เอกชัย เขื่อนมณี ✅แพลตฟอร์มการทํางานและการสนับสนุนงบประมาณ สป.อว. โดย ผธท. ดร ชาญวิทย์ ตรีเดช
👉🏻กิจกรรม Knowledge Sharing และ Workshop
👉🏻คลินิกเทคโนโลยี ม.นเรศวร นำทีม ครู สกร. พิษณุโลก ที่ผ่านการคัดเลือก นําเสนอ One page ผลการวิเคราะห์ประเด็นความต้องการเชิงพื้นที่ และแนวทางการพัฒนาโครงการ 
➤ทั้งนี้เพื่อให้เกิดแนวทางการบูรณาการความร่วมมือเพื่อร่วมสร้างโมเดลนําร่องการพัฒนา ศักยภาพครู สกร. ในภาคเหนือ และขยายผลสู่พื้นที่ 77 จังหวัด